Проводит своевременную уборку групповой комнаты, спальни, прихожей и других площадей влажным способом два раза в день. Согласно графику проветривает помещения, строго контролирует дезинфекционную обработку посуды и соблюдает дезинфекционный режим группы при карантине. Помогает воспитателю одевать и раздевать детей на прогулку, сон и другие мероприятия.
Инвалид Помогает воспитателю, моет посуду, получает готовые блюда, следит за санитарно-гигиеническим состоянием рабочего места.
уход за детьми, помощь воспитателю
Обеспечивать групповое помещение и оборудования в чистоте, помощь воспитателю в присмотре и уходе за детьми
Воспитатель Отделения восстановительного лечения: 1. При планировании воспитательной деятельности с группой обучающихся: Разрабатывает план воспитательной деятельности с группой обучающихся Приобщает обучающихся к проектированию совместной социально и личностно значимой деятельности 2. При организации социально и личностно значимой деятельности группы обучающихся: Организует творческую деятельность обучающихся в целях их духовно-нравственного, интеллектуального и физического развития Поддерживает обучающихся в адаптации к новым жизненным ситуациям, жизнедеятельности...
уборка группы,смена постельного белья,помощь воспитателю
Образовательный процесс. Обеспечивает охрану жизни, здоровья и безопасность воспитанников во время воспитательно-образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении, на его территории, во время прогулок. Ведет в установленном порядке документацию воспитателя. Желательно владеть ИКТ-компетентностями.
Осуществляет под руководством воспитателя: - повседневную работу, обеспечивающвую создание условий для социальной и психологической адаптации воспитанников; - обеспечивает сохранение и укрепление здоровья воспитанников, проведение мероприятий, способствующих соблюдению ими распорядка дня; Организует с учетом возраста воспитанников работу по самообслуживанию, соблюдению ими требований охраны труда, оказывает им необходимую помощь; Обеспечивает санитарное состояние помещения (группы), участка и оборудования требованиям СанПиН.
Трудоустройство в соответствии с трудовым законодательством. Социальный пакет. Обеспечивает выполнение инструкций по охране жизни и здоровья детей, выполняет санитарно-гигиенические требования, помогает воспитателю в работе с детьми.
Квартира Проводить педагогическую деятельность по реализации программы дошкольного воспитания
Участвует в планировании и организации жизнедеятельности воспитанников; осуществляет кормление и т.д. Соблюдение норма САНПИн
Работать в соответствии с должностной инструкцией. Осуществлять образовательную деятельность в соответствии с образовательной программой.
Осуществляет деятельность по воспитанию детей в образовательном учреждении. Осуществляет помощь обучающимся, воспитанникам в учебной деятельности. Разрабатывает план воспитательной работы с группой обучающихся, воспитанников.
Выполнение должностных обязанностей согласно трудового договора
Выполнение должностных обязанностей согласно трудового договора
Социальный пакетУход за детьми, обработка посуды и санитарных узлов, проветривание помещений, влажная уборка
Социальный пакет Осуществлять образовательную и оздоровительную работу с учетом возрастных особенностей детей.Проводит повседневную работу, обеспечивающую создание условий для их социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации в соответствии со стандартами предоставления социальных услуг. Использует разнообразные приемы, методы и средства обучения. На основе изучения индивидуальных особенностей, рекомендаций психолога планирует и проводит с воспитанниками коррекционно-развивающую работу (с группой или индивидуально).
Уход и присмотр за детьми, кормление детей, получение пищи, мытье посуды, уборка группы, сан.узла, прихожей, веранды на участке.
Соблюдать права обязанности воспитанников. Организует воспитательную работу воспитанников и осуществляет их воспитание
Первая смена с 07.00 до 14.12 Вторая смена с 11.45 до 19.00 Осуществляет деятельность по воспитанию детей в образовательном учреждении.Содействует созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности воспитанников, их склонностей, интересов, содействует росту их познавательной мотивации и установлению их учебной самостоятельности, фомированию компетентностей.Создаёт благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого ребёнка.